Libros digitales completos http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/49 2026-04-05T19:38:44Z 2026-04-05T19:38:44Z Nasif Arciniegas, Jalal Othman (Coord.) Botina Paz, Mery Fabiola (Coord.) Mera Córdoba, Genny Alejandra (Coord.) Ortega-Delgado, Ximena Nathalia Leal Orozco, Giancarlo Montiel Ensuncho, Anibal Villanueva-Barahona, Julissa López Cedeño, Karla Auz Espinoza, Diana Chaves Valbuena, Gloria María Prado Martínez, Evelin Yineth Rojas Peralta, Marcela Ortega Rojas, Alexander Guillermo Ochoa Larrota, Sandra Katherine http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1549 2026-01-27T22:57:04Z 2026-01-28T00:00:00Z

Título : Pensamiento Ético y responsabilidad social: aportes desde la academia y la investigación Autor : Nasif Arciniegas, Jalal Othman (Coord.); Botina Paz, Mery Fabiola (Coord.); Mera Córdoba, Genny Alejandra (Coord.); Ortega-Delgado, Ximena Nathalia; Leal Orozco, Giancarlo; Montiel Ensuncho, Anibal; Villanueva-Barahona, Julissa; López Cedeño, Karla; Auz Espinoza, Diana; Chaves Valbuena, Gloria María; Prado Martínez, Evelin Yineth; Rojas Peralta, Marcela; Ortega Rojas, Alexander Guillermo; Ochoa Larrota, Sandra Katherine Resumen : La ética y la responsabilidad social no se agotan en códigos ni protocolos. Se abren como una promesa que no se deja clausurar. Este libro Pensamiento ético y responsabilidad social, aportes desde la academia y la investigación no fija un contenido cerrado. Deja una huella que invita a leer de otro modo, como quien reconoce que toda decisión responsable nace en el umbral de lo indecidible y se orienta por el llamado del otro que no cesa de venir. Llamamos ética a esa inquietud que no descansa. No coincide del todo con el derecho positivo ni con los indicadores de impacto. La justicia desborda la norma y la desestabiliza para que no se vuelva coartada. En estas páginas la investigación aparece como hospitalidad, apertura a voces y memorias que interpelan. Lo que aquí se sistematiza no clausura, difiere. Lo que se mide no reduce, acompaña. Lo que se concluye permanece en obra, atento a lo que falta y a quien falta. Desde el Departamento de Humanidades y el Área de Proyección Social afirmamos una formación que piensa con los territorios y no solo sobre ellos. La universidad aprende cuando escucha la diferencia y la deja trabajar en la propia escritura. Por eso cada experiencia recogida aquí se entiende como un ejercicio de responsabilidad que responde y se sabe siempre insuficiente. No hay último punto en el cuidado de la dignidad humana. Hay una práctica atenta al detalle, a la singularidad, a la interrupción que obliga a revisar métodos y presupuestos. La proyección social y la extensión no equivalen a llevar soluciones ya dichas. Se viven como conversación y como cuidado, una escena de hospitalidad donde la academia se deja transformar por lo que encuentra. Ese movimiento produce conocimiento y, a la vez, lo des-centra. Cuando la comunidad toma la palabra, la universidad recuerda su vocación de servicio y renueva su promesa, no repetir lo mismo, hacer justicia a lo que insiste en ser oído. A quienes escriben y a quienes leen, a las comunidades y aliadas que sostienen estos procesos, nuestro agradecimiento. Que estas memorias actúen como una invitación permanente a pensar, a distinguir sin separar, a decidir con prudencia allí donde no hay garantías. Si la lectura despierta el deseo de una responsabilidad más amplia y más concreta, si provoca nuevas alianzas y preguntas, el libro habrá cumplido su tarea, que es también una tarea por venir.

2026-01-28T00:00:00Z Rivera, Jorge(coord.) Eraso, Francisco(coord.) Mera, Genny(coord.) Insuasty, Edwin Insuasti, Jesús Velasco, Carmen Bravo, Alberto Ordoñez, Dayner Angulo, Clariza Angulo, Olga Rivera, Jorge Barón, Alexander Seguro, Cristian Recaman, Hernando Pérez, José Ojeda, Mary Guevara, Jorge Erazo, Olger Jojoa, Pablo Mora, Jorge Obando, Edgar Carvajal, Sandra http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1530 2026-01-21T13:26:59Z 2026-01-21T00:00:00Z

Título : Explorando la Investigación en Ingeniería Autor : Rivera, Jorge(coord.); Eraso, Francisco(coord.); Mera, Genny(coord.); Insuasty, Edwin; Insuasti, Jesús; Velasco, Carmen; Bravo, Alberto; Ordoñez, Dayner; Angulo, Clariza; Angulo, Olga; Rivera, Jorge; Barón, Alexander; Seguro, Cristian; Recaman, Hernando; Pérez, José; Ojeda, Mary; Guevara, Jorge; Erazo, Olger; Jojoa, Pablo; Mora, Jorge; Obando, Edgar; Carvajal, Sandra Resumen : El presente libro constituye una valiosa compilación de resultados de investigación desarrollados por diversos autores y grupos académicos que buscan aportar al avance del conocimiento científico y tecnológico. Esta obra, editada por la Universidad CESMAG, reúne una serie de trabajos que reflejan la diversidad de enfoques, metodologías y perspectivas desde las cuales se abordan los desafíos contemporáneos de la educación, la ingeniería, la ciencia de datos, la seguridad informática y la innovación. Cada capítulo de este libro presenta un aporte significativo al diálogo entre la teoría y la práctica, evidenciando el compromiso de los investigadores con la generación de soluciones pertinentes, sostenibles y contextualizadas. Entre los temas que aquí se desarrollan se destacan el uso de la inteligencia artificial en procesos educativos y productivos, el desarrollo de herramientas informáticas para la mejora continua, el fortalecimiento de la ciberseguridad, y la aplicación de la analítica de datos en distintos sectores. Estas investigaciones no solo demuestran rigor científico, sino también sensibilidad social frente a las necesidades del entorno. La publicación de este compendio se erige como un espacio de encuentro académico que promueve la divulgación del conocimiento, la cooperación entre investigadores y la consolidación de redes científicas. En conjunto, los trabajos compilados ofrecen una mirada actual y multidisciplinaria sobre los avances tecnológicos y su incidencia en el desarrollo humano, económico y ambiental. Con esta edición, la Universidad CESMAG reafirma su compromiso institucional con la investigación, la innovación y la formación de pensamiento crítico, reconociendo la ciencia y la tecnología como pilares del progreso sostenible. Finalmente, esta obra invita a reflexionar sobre el papel de la academia en la transformación regional, especialmente en el sur de Colombia, donde el conocimiento científico y la creatividad tecnológica se proyectan como motores esenciales para la construcción de un futuro más equitativo, sostenible e incluyente.

2026-01-21T00:00:00Z Benavides Pupiales, Luis Eduardo Bolaños Delgado, Sandra Lucía Goyes Eraso, Sandra Lucía Samudio García, Yanira Alexandra http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1434 2026-01-30T14:25:08Z 2025-08-04T00:00:00Z

Título : Historias que Proyectan Futuro : una visión de las tendencias y retos para el empresariado nariñense en los próximos años Autor : Benavides Pupiales, Luis Eduardo; Bolaños Delgado, Sandra Lucía; Goyes Eraso, Sandra Lucía; Samudio García, Yanira Alexandra Resumen : El Departamento de Nariño, ubicado en el suroccidente colombiano, se caracteriza por una diversidad geográfica, social y económica que les confiere una riqueza natural y cultural distintiva frente a otras regiones del país. Sin embargo, a lo largo de su historia ha debido afrontar una serie de desafíos coyunturales y estructurales, relacionados con la falta de inversión pública en la modernización de la infraestructura, la limitada industrialización, la oferta de materias primas con bajo valor agregado, así como las consecuencias del conflicto armado y el narcotráfico, entre otros factores que han limitado históricamente su potencial competitivo. En este contexto, el Programa de Administración de Empresas, con el apoyo del Consejo Profesional de Administración de Empresas (CPAE), ha liderado un ejercicio investigativo denominado “Prospectiva Gerencial en el Departamento de Nariño: una visión del futuro a partir de historias empresariales exitosas”, cuyo objetivo principal fue analizar los retos y tendencias futuras que enfrentan los empresarios nariñenses, considerando las experiencias y aprendizajes surgidos durante su trayectoria en el mercado.

2025-08-04T00:00:00Z Villareal Salazar, Javier Cuadrado-Barreto, Gabriela Rojas-Sánchez, Arturo Paguay-Chávez, Félix Ceballos Martínez, Gabriel Francisco Fernández, María Fernanda Mina Ortega, Jorge Sanipatín Ponce, Luis http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1424 2025-06-27T13:22:20Z 2025-06-18T00:00:00Z

Título : Internacionalización de la educación superior una perspectiva desde Ecuador Autor : Villareal Salazar, Javier; Cuadrado-Barreto, Gabriela; Rojas-Sánchez, Arturo; Paguay-Chávez, Félix; Ceballos Martínez, Gabriel Francisco; Fernández, María Fernanda; Mina Ortega, Jorge; Sanipatín Ponce, Luis Resumen : La internacionalización de la academia es un proceso enraizado que se expresa en sus diferentes formas y con diferentes actores de la educación superior, tiene un carácter dual ya que implica la proyección internacional de sus capacidades y el aprendizaje de otras capacidades académicas. Busca como objetivo abrir oportunidades para mejorar la calidad de la docencia, investigación, vinculación para el fortalecimiento institucional. Es un deber de la academia registrar en los planes de desarrollo la internacionalización, ya que contribuye a mi desarrollo y su desarrollo formando un solo cuerpo que busca progreso y desarrollo en todas las áreas. La presente publicación abarca todas estas realidades académicas ya que se impregna el logotipo de mejoramiento de las comunidades académicas en su entorno, buscando generar cada día mejores posibilidades de investigación, vinculación, docencia, de análisis y de aplicación de los procesos de internacionalización comprende muchas características que las detallo de la siguiente manera: Estos capítulos de la publicación tienen mucha importancia y cada uno comprende muchas características que las detallo de la siguiente manera: 1.Capitulo-Hablar de políticas de internacionalización en el Ecuador, generado por los doctores Gabriela Cuadrado, Arturo Rojas y Felix Paguay nos transforma a tener que cumplir indicadores que transformen a la academia en búsqueda de acciones concretas y viables, analiza muy bien la autoevaluación de las ies para generar el progreso y desarrollo de las mismas, además de enfocar la libertad de pensamiento y creación de conocimiento como el objetivo de las universidades y politécnicas. 2-La evaluación de la Internacionalización de la educación superior, siempre se constituirá en un referente de toda institución de educación superior, este trabajo generado por los doctores Gabriel Cevallos y María Fernández consolida los objetivos de la internacionalización en su relación con el mundo y aparece la doble titulación como un componente de aplicación y de servicio mundial para los nuevos profesionales en sus áreas. Además, nos aporta las preguntas de investigación que demuestra el desarrollo de la internacionalización y los avances que se han generado, motivando a buscar otros espacios de conocimiento relacionándolos con la internacionalización. 3-La internacionalización de la educación superior en Ecuador es un capítulo muy interesante generado por el Magister Javier Villarreal ya nos genera datos duros de las movilidades y su desarrollo desde 1963 hasta 1990, así como la problemática que hemos vivido como la pandemia, y muy interesante revisar los rankings de universidades como los “QS Word University Rankings” organismo que hace preocupar a todas comunidades académicas del mundo, por sus clasificaciones que si bien es cierto valora por sus investigaciones, no es menos cierto que siempre ocuparan los primeros lugares aquellas instituciones que manejan un presupuesto muy robusto lo que permite cumplir indicadores de alto nivel.

2025-06-18T00:00:00Z