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    <title>DSpace Comunidad :</title>
    <link>http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/655</link>
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    <pubDate>Sun, 15 Nov 2026 01:52:43 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-11-15T01:52:43Z</dc:date>
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      <title>Diseño de la infraestructura física complementaria para el programa de arquitectura y posgrados de la universidad de Nariño sede Ipiales.</title>
      <link>http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1723</link>
      <description>Título : Diseño de la infraestructura física complementaria para el programa de arquitectura y posgrados de la universidad de Nariño sede Ipiales.
Autor : Guancha Chará, Angie Dayan
Resumen : La presente investigación se centra en el diseño de la infraestructura física complementaria para el programa de Arquitectura y posgrados de la Universidad de Nariño, sede Ipiales, ubicada en el barrio La Floresta (carrera 6 con calle 1A). El objetivo es responder al déficit espacial y tecnológico de la sede frente al plan de expansión institucional, optimizando el campus y sus edificaciones para brindar una educación de calidad. Este proyecto contempla el crecimiento de 1.000 a más de 3.000 estudiantes, con el propósito de mitigar la baja cobertura educativa, considerando que existe una demanda latente de espacios adecuados para el estudio en la Exprovincia de Obando. El estudio nace de la necesidad de diseñar estrategias de construcción y adaptación que permitan crear un entorno de aprendizaje óptimo. Esta iniciativa busca generar un impacto positivo en la comunidad. Bajo un paradigma positivista, un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo) y el método hermenéutico, se proyecta una edificación de 8.470 m² de área construida, distribuida en cinco niveles. El programa arquitectónico propuesto resuelve las carencias de la sede, incorporando 31 aulas académicas (930 estudiantes), 6 aulas de informática (216 estudiantes), talleres de proyectos, laboratorios, zonas administrativas y áreas de bienestar estudiantil. A través de este trabajo, se busca generar conocimiento y propuestas concretas para desarrollar una infraestructura adaptable a las necesidades de las futuras generaciones.</description>
      <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-10-26T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Estrategia Escuela Playa para potenciar el aprendizaje experiencial en niños y niñas de 5 a 7 años en Tumaco-Nariño</title>
      <link>http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1722</link>
      <description>Título : Estrategia Escuela Playa para potenciar el aprendizaje experiencial en niños y niñas de 5 a 7 años en Tumaco-Nariño
Autor : Ascuntar Benavides, Liliana Estela; Belalcazar Guerrero, Elizabeth Alejandra
Resumen : El presente informe de investigación, en modalidad de proyecto pedagógico, tiene el propósito de analizar la potenciación del aprendizaje experiencial en niños y niñas de 5 a 7 años de Tumaco, Nariño, a partir de la implementación de la estrategia Escuela Playa durante el año 2025. La investigación se orientó desde el paradigma sociocrítico, con un enfoque cualitativo y el método de investigación-acción. La información recolectada mediante la observación participante, la entrevista no estructurada y el grupo focal se organizó y codificó en matrices de análisis cualitativo, lo que permitió identificar información relevante en relación con las categorías de estudio. A partir de ello, fue posible analizar y comprender aspectos importantes como la participación, el trabajo en equipo, la experimentación libre y la interacción con el entorno natural, los cuales resultan necesarios para que los niños y niñas de 5 a 7 años fortalezcan su autonomía, pensamiento crítico y aprendizaje integral. En este sentido, la playa se convierte en un escenario pedagógico vivo que favorece procesos de enseñanza innovadores, el reconocimiento del territorio y la apropiación cultural, permitiendo que los niños y niñas se reconozcan como actores sociales capaces de incidir en su contexto inmediato.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-10-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Diseño de un sistema de costos para los artesanos de tejeduría en guanga del municipio de Cumbal</title>
      <link>http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1721</link>
      <description>Título : Diseño de un sistema de costos para los artesanos de tejeduría en guanga del municipio de Cumbal
Autor : Acosta Rodríguez, Karen Yuliana; Montánchez Ruiz, Marcela Katherine; Rojas Jiménez, Angela Yurany
Resumen : La investigación tuvo como propósito proponer un sistema de costos para los artesanos de tejeduría en guanga del municipio de Cumbal, debido a las dificultades que presentan en la identificación y el control de los costos de producción, lo que afecta la fijación de precios y la rentabilidad de su actividad artesanal. El objetivo general consistió en diseñar un sistema de costos para los artesanos de tejeduría en guanga del municipio de Cumbal. La metodología empleada correspondió a un enfoque cuantitativo y un tipo de investigación descriptiva. La población estuvo conformada por 71 artesanos de tejeduría en guanga del municipio de Cumbal, y para la recolección de información se utilizó una encuesta aplicada a una muestra de 48 artesanos. A partir del diagnóstico realizado, se identificó la ausencia de un sistema de costos adecuado, así como dificultades para diferenciar los costos de los gastos y desconocimiento de los costos indirectos de fabricación. Asimismo, se evidenció que los artesanos establecen sus precios de manera empírica, sin considerar con precisión todos los elementos del costo involucrados en el proceso productivo artesanal. Finalmente, se concluyó que la implementación de un sistema de costos constituye una herramienta importante para mejorar el control de los recursos, la organización del proceso productivo y la fijación adecuada de precios, contribuyendo al fortalecimiento y la sostenibilidad de la actividad artesanal.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-10-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>El Aborto como un Derecho Seguro</title>
      <link>http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1720</link>
      <description>Título : El Aborto como un Derecho Seguro
Autor : Gutiérrez Tarrifa, Rafael
Resumen : La presente investigación tiene como propósito analizar el reconocimiento del aborto como un derecho seguro en el ordenamiento jurídico colombiano, a partir del estudio del marco normativo nacional e internacional y de la evolución jurisprudencial de la Corte Constitucional. El trabajo se desarrolla desde un paradigma interpretativo, con enfoque cualitativo y método jurídico hermenéutico, mediante la revisión documental de normas, jurisprudencia, documentos institucionales y fuentes doctrinales relacionadas con la interrupción voluntaria del embarazo. El análisis permite identificar una transformación significativa en la protección jurídica de los derechos sexuales y reproductivos, especialmente a partir de las sentencias C-355 de 2006 y C-055 de 2022. No obstante, el reconocimiento normativo del aborto no garantiza por sí solo su acceso efectivo, debido a la persistencia de barreras administrativas, económicas, territoriales, culturales e institucionales. En este sentido, la garantía del aborto seguro exige superar las limitaciones que dificultan el ejercicio de la autonomía reproductiva y asegurar una atención oportuna, digna y libre de discriminación, conforme a los derechos fundamentales de las personas gestantes.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1720</guid>
      <dc:date>2026-10-01T00:00:00Z</dc:date>
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