Los juegos recreativos como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la autoconfianza en el grado 6-4 de la Institución Educativa Municipal Heraldo Romero Sánchez de la ciudad de San Juan de Pasto

Abstract

El informe final de investigación, presenta los juegos recreativos como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la autoconfianza en el grado 6-3 del colegio Heraldo Romero Sánchez de la ciudad de Pasto. Partiendo de lo anterior, se pretendió que el efecto de la investigación se evidencie en los estudiantes en su formación, destacando la autoconfianza como eje principal partiendo de juegos recreativos con el grupo sujeto de estudio. El fortalecimiento de la autoconfianza puede ser manejado a través de los juegos recreativos para que genere en el niño una mejor formación de su ser individual y social, mediante la vivencia del juego y de la actividad física, dicha construcción va haciendo competentes a los estudiantes, de esta manera se pretende que los estudiantes tengan expectativas realistas sobre un fin que se persigue o desea conseguir y de lo cual está convencido de lograr.