La enseñanza problémica como herramienta de apoyo al desarrollo del pensamiento crítico y creativo en el aula

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Título :	La enseñanza problémica como herramienta de apoyo al desarrollo del pensamiento crítico y creativo en el aula
Autor :	Lagos Figueroa, Jaime Arturo Revelo Vivas, Ignacio David
Palabras clave :	Enseñanza Ciencias Básicas Métodos de enseñanza La enseñanza problémica Categorías de enseñanza problémica Métodos de enseñanza problémica Pensamiento crítico Pensamiento creativo Investigación en el aula
Fecha de publicación :	2004
Editorial :	Editorial Universidad Cesmag
Descripción :	Introducción. 1. Exploración del problema \| 2. ¿Por qué una concepción problémica? \| 3. La enseñanza problémica \| 4. Enseñanza problémica vs enseñanza tradicional \| 5. Organización y dirección de la enseñanza problémica \| 6. La investigación en el aula, una consecuencia más de la enseñanza problémica \| 7 ¿Cómo crear situaciones problémicas? \| 8. La enseñanza problémica un modelo posible para la Educación Superior. Fuentes consultadas
URI :	http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/jspui/retrieve/ce805a6f-2e05-4418-81e3-d7ffd9af6d64
ISBN :	97350-0-2
Aparece en las colecciones:	Libros (Fragmentos)

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