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Título : Boletín Semilleros de Investigación Decimoquinta edición, octubre 2024
Autor : Botina Puerres, Yineth Daniela
Pineda Paredes, Laura Melisa
Barco Jiménez, John
Ramos, Laura
Canamejoy Arciniegas, Adrián Alexander
Quenoran Pulistar, Edisson Andrés
Erazo Hernández, Andrés Esteban
Ponce Espinosa, Elver Santiago
Santacruz Melo, Juan Diego
Paz Paz, Yuliana Marisol
Recalde Pazmiño, Angie Elizabeth
Cárdenas Ahumada, Denis Solveany
Díaz Castro, Kelly Loreth
Mejía Santander, Maryuri Dayana
Almeida Buesaquillo, Natalia Elizabeth
Botina Escobar, Daniela Alejandra
Martínez Rosero, María Paz
Villota Torres, María
Woodcock Salomón, Shamuel
Ñañez V., Yeraldin
Getial Pantoja, Andrés Felipe
Erazo Obando, Ángela Patricia
Jojoa Chañag, Diego Armando
Obando Isaza, Juan David
Pabón Jaramillo, Karen Larisa
González Bastidas, Ana María
Fecha de publicación : dic-2024
Editorial : Universidad CESMAG
Resumen : Más allá del cumplimiento de sus funciones sustantivas, la universidad CESMAG ha asumido la investigación formativa como una estrategia esencial para vincularse con la academia y con la proyección social, además de su articulación con el emprendimiento y la innovación, actividades que actualmente hacen parte de la Vicerrectoría de investigación y proyección; de esta manera la investigación se fortalece concretando su impacto en el contexto, pensando su entorno, analizando las situaciones problémicas y, a través del ejercicio investigativo de los estudiantes de los semilleros de investigación, proponiendo soluciones concretas. En este orden de ideas, según la definición de los semilleros de investigación divulgada en el acuerdo 068 de noviembre del año 2023 emanado por el Consejo directivo de la universidad CESMAG, estos grupos son una “ estrategia didáctica para fomentar la cultura investigativa y la educación integral en estudiantes de pregrado, quienes de manera voluntaria, se agrupan en una comunidad de aprendizaje con el fin de desarrollar actividades que propendan por la formación investigativa y el trabajo en red, adelantando procesos de capacitación, asesoría y realizando producción investigativa e intelectual; constituyéndose, además, en un proceso que favorece el trabajo en actividades investigativas entre estudiantes y docentes”
URI : http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1306
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