Desorden creativo : el diseño gráfico como herramienta para ayudar en la visualización del TDAH en jóvenes adultos

Abstract

El Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad, más conocido por sus siglas TDAH, es uno de los trastornos del neurodesarrollo que más se frecuentan en la niñez y en la mayoría de los casos, suele seguir hasta cuando la persona es adulta. Este se caracteriza por un exceso de energía, una constante falta del control de la impulsividad y problemas para prestar atención, síntomas que pueden influir en diferentes ámbitos de la vida de la persona que lo padece. Si bien hay personas que poseen estas tres características, hay otras que pueden solo poseer una o dos de ellas, cambiando de ser un diagnóstico de TDAH a uno de TDA (Trastorno de Déficit de atención sin Hiperactividad). Así como hay personas que pueden poseer las tres características, hay otras que muestran tener solo una o dos, cambiando de ser un diagnóstico de TDAH a uno de TDA, es decir, a un Trastorno de Déficit de Atención sin Hiperactividad donde prima la falta de la inatención sin tener existencia de hiperactividad. En el transcurso del trabajo, se explorarán diversos aspectos del trastorno, temas como: sus signos y síntomas, su actividad en adultos diagnosticados y no diagnosticados, como este se ve en el cerebro y como se desarrolla, causas de por qué se da, medicamentos y tratamientos comunes para las personas con este trastorno. El proyecto culmina en una pieza editorial interactiva en formato de libro/diario, con ilustraciones tipo collage que reflejan el proceso de la autora e introducen las etapas que sigue el lector. Esta propuesta invita a la participación activa mediante el dibujo, la escritura o la incorporación de recuerdos personales, con el fin de promover el autoconocimiento y fortalecer la autoestima.