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http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1598| Título : | Analisis de la Percepción sobre la Identidad Cultural de los integrantes del Colectivo Coreografico Danzantes del Cerrillo de la Universidad CESMAG de Pasto |
| Autor : | Chávez Erazo, Andrés Felipe Josa Legarda, Santiago Efrén |
| Palabras clave : | CARNAVAL CULTURA DANZA TRADICIONAL IDENTIDAD CULTURAL PERCEPCIÓN |
| Fecha de publicación : | 20-abr-2026 |
| Editorial : | San Juan de Pasto - Nariño (Colombia) : Universidad CESMAG |
| Citación : | Chávez Erazo, A. F. & Josa Legarda, S. E. (2026). Analisis de la Percepción sobre la Identidad Cultural de los integrantes del Colectivo Coreografico Danzantes del Cerrillo de la Universidad CESMAG de Pasto. [Trabajo de pregrado, Universidad CESMAG]. Repositorio Institucional de la Universidad CESMAG. http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1598 |
| Resumen : | La investigación tuvo como objetivo analizar las percepciones de identidad cultural de los miembros del Colectivo Coreográfico Danzantes del Cerrillo de la Universidad CESMAG, en el contexto del Carnaval de Negros y Blancos y otras manifestaciones tradicionales de Nariño. Pasto, reconocida por la UNESCO (2009) como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, constituye un escenario privilegiado para comprender las dinámicas de identidad cultural en un contexto globalizado que amenaza las expresiones locales. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, fundamentado en el paradigma naturalista interpretativo, con un método etnográfico y un enfoque histórico-hermenéutico. Para la recolección de información se emplearon entrevistas semiestructuradas, observación participante, cartografía corporal y diálogo de saberes, lo que permitió captar las voces, representaciones y experiencias de los miembros del colectivo. |
| URI : | http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1598 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Física |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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