Flexibilización metodológica para la enseñanza de los mecanismos bioquímicos implicados en terapias dirigidas contra leucemias en estudiantes de ciencias de la salud

Abstract

El cáncer constituye uno de los principales problemas de salud pública a nivel mundial, debido a su elevada incidencia y mortalidad, así como a sus significativas repercusiones sociales, económicas y sanitarias. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2024), durante el año 2022 se registraron cerca de 20 millones de nuevos casos y aproximadamente 9,7 millones de muertes asociadas a esta enfermedad. Estas cifras evidencian la necesidad de fortalecer la formación de profesionales de la salud, con el propósito de desarrollar competencias que les permitan comprender los avances científicos relacionados con la prevención, el diagnóstico y el tratamiento del cáncer. En este contexto, la educación en oncología adquiere una importancia creciente dentro de los programas de formación en ciencias de la salud, especialmente ante el acelerado desarrollo de nuevas estrategias terapéuticas sustentadas en los avances de la biología molecular, la genética y la bioquímica.