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Título : Desarrollo de una aplicación móvil en realidad virtual para fortalecer prácticas sostenibles como el reciclaje, el consumo responsable y la conservación del entorno en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima
Autor : Rojas Josa, Jalier Andrés
Valencia Barahona, Ederson Stive
Palabras clave : APLICACIÓN MÓVIL
APRENDIZAJE INTERACTIVO
PRÁCTICAS SOSTENIBLES
PROYECTO
REALIDAD VIRTUAL
Fecha de publicación : 1-mar-2026
Editorial : San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG
Citación : Rojas Josa, J. A. & Gustin Rivas, D. F. & Valencia Barahona, E. S. (2026). Desarrollo de una aplicación móvil en realidad virtual para fortalecer prácticas sostenibles como el reciclaje, el consumo responsable y la conservación del entorno en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima. [Trabajo de pregrado. Universidad CESMAG]. Repositorio Institucional de la Universidad CESMAG. http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1710
Resumen : El presente proyecto aborda la necesidad de implementar estrategias interactivas que fortalezcan el aprendizaje de prácticas sostenibles en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima. Se identificó que los métodos tradicionales no siempre logran generar un aprendizaje significativo ni fomentar la participación activa de los estudiantes frente a temáticas como el reciclaje, el consumo responsable y la conservación del entorno. Como respuesta a esta problemática, se diseñó y desarrolló una aplicación móvil basada en realidad virtual, que integra escenarios interactivos orientados al aprendizaje mediante la experiencia directa. La herramienta fue desarrollada en el motor Unity e incorpora mecanismos de interacción, como la retícula visual y el uso de un mando Bluetooth, que permiten al estudiante desenvolverse dentro de un entorno inmersivo y participar en actividades relacionadas con las prácticas sostenibles.
URI : http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1710
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