Experiencias pedagógicas y procesos de inclusión de estudiantes con discapacidad

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Pasuy Oliva, Liliana Janeth	-
dc.contributor.author	Vargas Quiñones, Viviana María	-
dc.date.accessioned	2021-11-12T16:40:01Z	-
dc.date.available	2021-11-12T16:40:01Z	-
dc.date.issued	2021-11-12	-
dc.identifier.isbn	978-958-5171-85-5	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/199	-
dc.description.abstract	El entorno educativo tiene en la inclusión uno de los desafíos de mayor significación por cuanto la diversidad es un aspecto que exige a las instituciones universitarias una respuesta adecuada y apropiada a sus estudiantes; de tal manera, que se garantice el derecho a la igualdad respetando la diferencia, para alcanzar los objetivos planteados en el proceso de formación profesional.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad CESMAG	en_US
dc.subject	EDUCACIÓN INCLUSIVA	en_US
dc.subject	EDUCACIÓN - EXPERIENCIAS	en_US
dc.title	Experiencias pedagógicas y procesos de inclusión de estudiantes con discapacidad	en_US
dc.type	Book	en_US
Aparece en las colecciones:	Libros (Completos)

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