Fortalecimiento de las habilidades motrices básicas en los niños de 6 a 8 años a través de juegos predeportivos en la escuela deportiva de fútbol Ubers F.C. de la ciudad de Ipiales

Abstract

El siguiente informe tiene como objetivo analizar las falencias que se presentan en los niños, en cuanto a las habilidades motrices básicas que son: correr, desplazarse, lanzar y girar. en la Escuela De Futbol UBERS COPICENTRO de la ciudad de Ipiales, posteriormente analizada esta problemática plantear una didáctica para mejorar el funcionamiento de dichas habilidades. En este informe final, se abordará doce capítulos en los cuales se describe a fondo cada argumento. En el primer capítulo se localiza el tema de investigación que son las habilidades motrices básicas. En el siguiente capítulo se abordó la contextualización en donde se encuentra dos aspectos importantes, que son el macro contexto, el cual habla sobre las características de la institución ubicación geográfica y sus instalaciones. En el micro contexto se menciona aspectos importantes como lo son el grupo sujeto de estudio, las características como: sus edades, la categoría y comportamientos de dicho grupo.

En el tercer capítulo se describe el problema de investigación, en donde se encuentra síntomas, causas y también la formulación del problema. Posteriormente en el capítulo cuatro se menciona la justificación y se habla sobre la importancia de este informe, porque se tomó dicha temática y la influencia que tiene en la Educación Física. En el quinto capítulo están inmersos los objetivos tanto el general como los específicos, que hace relación a lo que se pretende alcanzar en dicho informe. El sexto capítulo hace referencia a la línea de investigación que es línea de investigación corporal que guio este estudio. Para el séptimo capítulo se menciona la metodología en la que están el paradigma. Enfoque y método, donde se da a conocer un orden de ideas para realizar esta investigación. En capitulo ocho se encuentra referente teórico conceptual del problema.

El capítulo nueve contiene la propuesta de intervención pedagógica, donde se menciona aspectos importantes de este informe como lo son: título, caracterización, pensamiento pedagógico, el referente teórico conceptual de la propuesta de intervención pedagógica y el plan de actividades, los cuales son muy importantes para dar fundamento a este estudio. En el décimo capítulo se encuentra el análisis e interpretación de resultados, que, debido al confinamiento declarado por el gobierno nacional, a causa de la pandemia del COVID 19, se desarrolló un artículo de reflexión tomando como referencia el tema de investigación en este caso las habilidades motrices básicas. Posteriormente en el capítulo once se encuentran las conclusiones y en el capítulo doce las recomendaciones pertinentes. Por último, no hay que olvidar un factor importante como lo es la bibliografía que muestra elementos teóricos que se consultaron para dar cavidad a esta propuesta de investigación.