Espacios lúdicos pedagógicos para fortalecer el pensamiento lógico matemático en niños y niñas de 4 a 5 años de la Institución Educativa Municipal Cabrera Pasto - Nariño

Abstract

El informe final de investigación presentado a continuación, da a conocer la importancia de fortalecer el pensamiento lógico matemático como factor esencial en el desarrollo integral de los niños y niñas a través de los espacios lúdico pedagógicas que incorporan la motivación y estimulación para que puedan desenvolverse en las actividades, donde se involucre la atención, memoria, orientación, clasificación y seriación. La investigación llevada a cabo resalta la importancia de trabajar nuevas estrategias en pro del pensamiento lógico matemático a través de la creación de experiencias agradables que garanticen la construcción de aprendizajes a largo plazo que puedan ser aplicables en las actividades diarias, resolución de problemas con las operaciones lógicas y las funciones cognitivas, ya que se toma en cuenta que los métodos, estrategias y actividades que la maestra utiliza para fortalecer el pensamiento lógico matemático, se complementa con la ayuda de otras estrategias que permitan la comprensión de las actividades propuestas, que suplen aquellas necesidades que se observaban a lo largo de la investigación.