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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025-06-04La meditación para mejorar la concentración, en los niños de la Escuela de Danza y Baile Urbano ComfadanceArgoty Alvarez, Diego Andres
2025-05-31La experiencia subjetiva del tiempo en psicoanálisisLoaiza Alvarado, María Camila
2025-06-04Hilando historias, tejiendo palabras, a través de la creación y narración de relatos infantiles para enriquecer el lenguaje oral en los niños y niñas del grado transición de la Institución Educativa Municipal GualmatánAndrade Miramag, Dayana Katherine; Botina Ipaz, Nathalia Dayana; Eraso Bravo, Nazli Niyereth
2025-06-09Caracterización de la demanda de energía en los bloques Holanda e Italia de la sede centro de la Universidad CESMAGErazo Chamorro, Carlos Santiago; Montilla Martínez, Estiven Orlando
2025-06-04El “semillero ISFA” una oportunidad para fortalecer las habilidades de pensamiento científico desde la primera infanciaArévalo Calderón, Ángela Estefanía; Castro Romo, Nexy Alejandra; Quenoran Bolaños, Jissel Nathalia
2025-06-03Estrategia de apoyo para procesos de admisión estudiantil mediante herramientas softwareTutistar Calvache, John Freddy
2025-06-03La etnomatemática como propuesta pedagógica para mejorar el aprendizaje lógico matemático en niños y niñas de grado preescolar de contextos rurales en la Institución Educativa Municipal Nuestra Señora de Guadalupe – corregimiento de CatambucoGuancha Portilla, Karol Dayana
2025-06-03Incidencia del Método Montessori en el desarrollo social y emocional de los niños y niñas de la primera infancia, desde el estudio de contenido entre los años 2017 a 2022Romo Aupaz, Andrea Jakelin
2025-06-03Pedagogía hospitalaria, un enfoque fundamental en la formación del Licenciado en educación infantil de la universidad CESMAGPaz Paz, Yuliana Marisol; Recalde Pazmiño, Angie Elizabeth
2025-06-03El sujeto emocional en los niños y niñas, del grado jardín del INEM sede 4 desde el contexto familiar y escolarBolaños Vásquez, María Valentina; Dávila Vallejo, Yesica Katerine

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