http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/660 2026-09-11T09:54:01Z http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1698 Favorecimiento del Clima Relacional, mediante estrategias derivadas del SAMBO en practicantes de la escuela GRECOMMA Maury Luna, Esteban Alejandro La investigación se centró en la problemática relacionada con el favorecimiento del clima relacional en un grupo de estudiantes de la modalidad deportiva de Sambo. Se evidenciaron problemáticas de carácter social en las relaciones entre pares, como la falta de cooperación, la carencia de empatía y el uso de un lenguaje inapropiado. Al tratarse de un deporte de combate, estos factores afectaban su práctica, su desarrollo integral y su permanencia en espacios que propician aprendizajes a través de la reflexión. La investigación se abordó desde un paradigma con perspectiva cualitativa, orientado a la comprensión de los estudiantes y a la generación del contexto necesario para conocer su forma de vida. Asimismo, se adoptó un enfoque crítico-social que permitió al investigador comprender la realidad de la práctica deportiva y las vivencias adquiridas, mediante procesos de reflexión propios de una crítica constructiva y a través de la relación entre teoría y práctica. 2026-06-12T00:00:00Z http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1697 Plan de negocios para la creación de una empresa productora y comercializadora de galletas de haba en la ciudad de Pasto Delgado Tez, Andrés Felipe; Nastul Caicedo, José Manuel; Realpe López, Angela Gabriela La creciente demanda de alimentos saludables y la búsqueda de alternativas innovadoras en el mercado de snacks han despertado un mayor interés por ingredientes tradicionales con alto valor nutricional, como el haba. En este contexto, el presente plan de negocios se orienta a la creación de una empresa productora y comercializadora de galletas de haba en la región de Pasto. La propuesta contempla una receta diferenciada que combina la riqueza del sabor tradicional nariñense con las necesidades nutricionales de los consumidores actuales. Con el propósito de sustentar la viabilidad de la iniciativa, el presente documento desarrolla un análisis integral que comprende los objetivos del proyecto, la identificación de la oportunidad de mercado, el perfil del consumidor objetivo y las propiedades nutricionales del haba. Asimismo, se analiza la demanda y la competencia, identificando las principales características del consumidor y de la oferta existente, así como su posible evolución futura. De igual manera, se determina el nicho de mercado insatisfecho y se plantean estrategias de mercadeo respaldadas por un presupuesto detallado de la mezcla comercial. Un componente fundamental del plan corresponde al Plan de Operaciones, en el cual se describen los procesos de producción, comercialización y prestación de servicios, además de la Ficha Técnica del Producto, la localización y el tamaño óptimo del negocio. También se contempla la distribución física, la ingeniería del proyecto y un Plan de Producción y Operaciones orientado a garantizar el adecuado funcionamiento de la empresa. 2026-08-12T00:00:00Z http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1696 Estimular la comprensión lectora en estudiantes con dislexia mediante una plataforma web basada en neurotecnología educativa Criollo Castillo, Geraldine Tatiana; Gustin Rivas, David Felipe; Zuñiga Chalapud, Aslly Ivonne El presente estudio tuvo como objetivo promover la comprensión lectora en estudiantes con dislexia mediante una plataforma web basada en neurotecnología educativa, incorporando recursos digitales interactivos adaptados a sus necesidades. La problemática abordada se centró en las dificultades que presentan estos estudiantes en el procesamiento del lenguaje escrito, las cuales pueden afectar su rendimiento académico, motivación, autoestima y participación en el entorno escolar. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, mediante el método científico y con un tipo de investigación aplicada, orientada al diseño, desarrollo e implementación de una solución tecnológica educativa. Para ello, se identificaron principios pedagógicos, tecnológicos y neuroeducativos que sirvieron como base para la construcción de la plataforma NeuroKids, la cual integra recursos interactivos, actividades gamificadas y mecanismos de seguimiento orientados al fortalecimiento de los procesos lectores. Como resultado, se desarrolló e implementó la plataforma web NeuroKids en contextos educativos reales, con la participación de estudiantes de la Institución Educativa Municipal San Juan Bosco y de la Institución Educativa Municipal Ciudad de Pasto. La validación se centró en el funcionamiento de la plataforma, la interacción de los estudiantes, la progresión en las actividades, la percepción de uso, la motivación y la aceptación de los recursos digitales. 2026-08-12T00:00:00Z http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1695 Fortalecimiento de la retención de información en estudiantes de primer semestre de la universidad CESMAG mediante una herramienta gamificada basada en el método Cornell y la práctica espaciada Cabrera Mesa, Sergio; Campo Salas, Cristián Camilo; Troya Fajardo, Gabriel Felipe El presente proyecto de investigación aborda la necesidad de optimizar los hábitos de estudio de los estudiantes de la Universidad CESMAG mediante la integración de técnicas pedagógicas probadas con tecnologías emergentes. El objetivo fue implementar una herramienta móvil gamificada que articula el método de notas Cornell y los principios de la práctica espaciada para fomentar un aprendizaje significativo. Para su ejecución, se empleó la metodología de Desarrollo Rápido de Aplicaciones (RAD), la cual permitió un desarrollo iterativo e incremental, basado en una arquitectura modular que integra Flutter en el frontend, Supabase para la persistencia de datos relacionales y la API de Gemini 2.5 Flash para la generación automática de contenido evaluativo. Los resultados demuestran el despliegue de un prototipo funcional capaz de procesar apuntes complejos, convertir fragmentos de información en trivias dinámicas y recompensar la constancia del usuario mediante un sistema de gamificación. Las pruebas funcionales evidenciaron un nivel de cumplimiento superior al 90 % en los criterios de aceptación definidos. Se concluye que la convergencia entre la inteligencia artificial y el diseño de la experiencia de usuario facilita la adopción de métodos de estudio tradicionales, favoreciendo la retención de información y el compromiso académico de los estudiantes. 2026-05-01T00:00:00Z