Resumen:
El arte en específico la expresión musical y las emociones son dos dimensiones del desarrollo que permiten reconocer desde una base sólida de fundamentación la formación de seres integrales que pretende proyectar a los niños como actores en diferentes contextos. La expresión musical es la manera de expresar los sentimientos, ideas o pensamientos del niño de manera artística utilizando la música como medio principal para ello. Como señaló David Caruso, "La inteligencia emocional no es lo contrario a la inteligencia, no es el triunfo del corazón sobre la mente, es esa intersección única entre ambos" (Caruso, 2002), es por ello que determinar la expresión musical y las emociones se entrelazan en los propósitos de una consolidación del reconocimiento y fortalecimiento de estas para el logro del manejo de las emociones que se verán reflejadas en el niño. Este proyecto pedagógico se basa en la intencionalidad de fortalecer el reconocimiento y percepción de las emociones en niños de 4 a 5 años; para mantener un ambiente armonioso en su entorno educativo. En este informe final, se estructura en 12 capítulos los cuales encuentran organizados de la siguiente manera: en el capítulo uno se presenta el objeto o tema de investigación en la que está el reconocimiento y percepción de emociones en los niños y niñas de 4 a 5 años, en el capítulo dos se evidencia la contextualización que incluye macro y micro contextualización, así como las relaciones pedagógicas. En el tercer capítulo se presenta el problema de investigación donde se incluye la explicación de los hechos y acontecimientos que arrojaron información relevante frente a las emociones y su reconocimiento. En el cuarto capítulo se plantea la justificación sé que describe el porqué de la investigación sus alcances, las limitaciones y la importancia de la estrategia a implementar acorde a los hallazgos. En el quinto capítulo se presentan los objetivos de investigación, en donde se describe el objetivo general y los correspondientes objetivos específicos En el sexto capítulo se mencionan la línea de investigación a la que se inscribe el proyecto. En el séptimo capítulo se describe la metodología que abarca la descripción del paradigma, el enfoque y el método, las técnicas e instrumentos de recolección de información, terminando con la unidad de análisis.
