Abstract:
El presente trabajo tuvo como objetivo construir y aportar evidencia psicométrica de la escala Andelighet para medir la espiritualidad en estudiantes de la Universidad CESMAG desde una perspectiva humanista, fenomenológica y no confesional; para ello se realizó un estudio instrumental por fases que incluyo la delimitación del constructo y sus dimensiones (búsqueda personal, amor entendido como altruismo afectivo y altruismo), la elaboración y evaluación de contenido del banco inicial de items mediante juicio de expertos, la depuración y ajuste de reactivos, y pilotajes previos, para finalmente analizar su estructura en una muestra principal de 429 estudiantes; los resultados sugirieron una estructura trifactorial y niveles de consistencia interna aceptables para la puntuación total, aunque con desempeño más moderado en algunas dimensiones, por lo que la interpretación debe ser prudente considerando que la adecuación muestral fue moderada y el ajuste del modelo fue limitado en ciertos indicadores, sin que ello invalide el potencial uso del instrumento; asimismo, se reportó evidencia de invarianza factorial por género y programa académico (configural, métrica y escalar), lo que respalda comparaciones entre grupos, pero conviene mantener cautela interpretativa y continuar con estudios de validación y refinamiento, incluyendo una clarificación conceptual más precisa entre amor (altruismo afectivo) y altruismo.
