Repositorio Institucional

El Aula como Territorio de Vida: Pedagogías de la alteridad, la convivencia y el cuidado en contextos de diversidad

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dc.contributor.author Bacca Santacruz, Gladys del Carmen
dc.contributor.author Gustin Guerrero, Tania Carolina
dc.contributor.author Hernández Hernandez, Lina Paola
dc.contributor.author Araque Chacón, Andrea Carolina
dc.contributor.author Almario Carrillo, Yureima Pierina
dc.contributor.author Reyes Pino, Katerine Stefanny
dc.contributor.author Munévar Ramírez, Olga Jeannette
dc.contributor.author Gauta Portilla, Nelcy Yohanna
dc.contributor.author Valero Rico, Sandra Liliana
dc.contributor.author Santacruz Hernández, Maritza Fernanda
dc.contributor.author Gallardo Cerón, Margoth Teresa
dc.contributor.author Rodríguez Caicedo, Viviana Marcela
dc.contributor.author Gallardo Cerón, Margoth Teresa (Coord.)
dc.date.accessioned 2026-06-10T17:00:52Z
dc.date.available 2026-06-10T17:00:52Z
dc.date.issued 2026-06-10
dc.identifier.isbn 978-628-7585-62-1
dc.identifier.uri http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1633
dc.description.abstract La presente obra constituye un esfuerzo intelectual y pedagógico por cartografiar los desafíos y las posibilidades de la educación contemporánea en contextos de diversidad y vulnerabilidad. A través de seis capítulos, se teje una narrativa que transita desde la construcción de una cultura de paz hasta la urgencia de salvaguardar la salud mental infantil, siempre bajo el lente de la inclusión y el respeto por la alteridad. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher Universidad CESMAG en_US
dc.title El Aula como Territorio de Vida: Pedagogías de la alteridad, la convivencia y el cuidado en contextos de diversidad en_US
dc.type Book en_US


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Nombre: El aula como ...
Tamaño: 6.499Mb
Formato: PDF
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