• El “semillero ISFA” una oportunidad para fortalecer las habilidades de pensamiento científico desde la primera infancia 

  Arévalo Calderón, Ángela Estefanía; Castro Romo, Nexy Alejandra; Quenoran Bolaños, Jissel Nathalia (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2025-06-04)

  El presente proyecto de investigación tiene como objetivo el fortalecimiento de las habilidades del pensamiento científico desde la primera infancia, teniendo en cuenta el grado transición, como una estrategia en la que ...
• Hilando historias, tejiendo palabras, a través de la creación y narración de relatos infantiles para enriquecer el lenguaje oral en los niños y niñas del grado transición de la Institución Educativa Municipal Gualmatán 

  Andrade Miramag, Dayana Katherine; Botina Ipaz, Nathalia Dayana; Eraso Bravo, Nazli Niyereth (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2025-06-04)

  Este proyecto pedagógico se desarrolló con los niños del grado transición de la Institución Educativa Municipal Gualmatán, con el objetivo de comprender de qué manera la creación y narración de relatos infantiles contribuye ...
• El sujeto emocional en los niños y niñas, del grado jardín del INEM sede 4 desde el contexto familiar y escolar 

  Bolaños Vásquez, María Valentina; Dávila Vallejo, Yesica Katerine (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2025-06-03)

  Este trabajo de investigación, se basa en el sujeto emocional del niño, en el entorno familiar y escolar, este fue desarrollado en la IEM Luis Delfín Insuasty Rodríguez INEM, Sede 4 Jardín Infantil Piloto, de la Ciudad de ...
• Pedagogía hospitalaria, un enfoque fundamental en la formación del Licenciado en educación infantil de la universidad CESMAG 

  Paz Paz, Yuliana Marisol; Recalde Pazmiño, Angie Elizabeth (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2025-06-03)

  Este proyecto de investigación aborda un problema crítico en la formación de estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad CESMAG, quienes enfrentan dificultades en las prácticas en contextos no ...
• La etnomatemática como propuesta pedagógica para mejorar el aprendizaje lógico matemático en niños y niñas de grado preescolar de contextos rurales en la Institución Educativa Municipal Nuestra Señora de Guadalupe – corregimiento de Catambuco 

  Guancha Portilla, Karol Dayana (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2025-06-03)

  En el presente informe final, se hace referencia a la relación directa de los procesos de aprendizaje lógico matemático con la lúdica y la incidencia de la etnomatemática frente a la enseñanza en la etapa preescolar, ...
• Incidencia del Método Montessori en el desarrollo social y emocional de los niños y niñas de la primera infancia, desde el estudio de contenido entre los años 2017 a 2022 

  Romo Aupaz, Andrea Jakelin (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2025-06-03)

  El desarrollo social y emocional en la primera infancia se constituye en un tema relevante, ya que en los primeros años de vida de los niños y las niñas adquieren las bases que influyen en el desarrollo de las habilidades ...
• La expresión musical como estrategia para fortalecer el reconocimiento y percepción de emociones en niños de 4 a 5 años del Jardín infantil Planeta Aventura 

  Riascos López, Leidy Fabiola; Rodríguez Escobar, Johana Catherine (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2025-03-11)

  El arte en específico la expresión musical y las emociones son dos dimensiones del desarrollo que permiten reconocer desde una base sólida de fundamentación la formación de seres integrales que pretende proyectar a los ...
• Las artesanías Nariñenses como estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar en niños y niñas de 4 a 5 años de edad del Liceo Pedagógico Angelitos Creativos de la ciudad de Ipiales. 

  Posso Patiño, Lina Marcela (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2025-03-10)

  En este informe final de investigación, se presentó a las artesanías nariñenses como una estrategia innovadora para enriquecer las experiencias de aprendizaje de los niños, con el fin de mejorar la convivencia escolar. ...
• El arte plástico como estrategia metodológica para promover el aprendizaje significativo en niños y niñas de 5-6 años de la Institución Educativa Municipal Liceo Central de Nariño de Pasto 

  Botina Vallejo, Luisa Fernanda (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2025-03-08)

  El presente proyecto pedagógico se enfoca en la implementación del arte plástico como estrategia metodológica para promover un aprendizaje significativo en niños y niñas de 5 a 6 años de la Institución Educativa Municipal ...
• Fortalecimiento de las habilidades sociomotoras a través de los juegos tradicionales en los niños del Gimnasio Infantil Boys And Girls 

  Coral Yampuezan, Dary Yamile; Cuaspud Caicedo, Diana Marcela; Potosí Chañag, Nereida Rocío (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-11-26)

  El proyecto pedagógico realizado en un centro de estimulación temprana,Gimnasio Infantil Boys and Girls se centró en el fortalecimiento de habilidades socio motoras con población de la primera infancia, ubicado en el ...
• Las mingas de pensamiento como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la identidad cultural en niños de 5 a 6 años de grado transición de la I.E. Agropecuaria Mariscal Sucre, resguardo indígena de Funes, Gran Pueblo de los Pastos 

  Caicedo Caicedo, Mayerli Sofia; Meneses Ruano, Sthefanny Dayana (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-11-20)

  En el pueblo de los Pastos, la herencia milenaria de los mayores sigue viva, transmitida de generación en generación a través de la oralidad. Este legado ancestral incluye conocimientos como la medicina tradicional, la ...
• Espacios de Participación democrática y activa de los niños del barrio Figueroa Comuna 9 de la ciudad de Pasto. 

  Cuaran Cuaran, Yurany Nataly; Marcillo Portilla, Steffy Valentina (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-11-20)

  En la siguiente investigación se abordaron algunos elementos fundamentales de la participación de los niños en los contextos sociales, culturales y políticos en los que se ven involucrados. De esta forma, entendiendo que ...
• Narrativas docentes: frente a la práctica pedagógica docente en el aula, en las salas de transición del Colegio Ciudad de Pasto de la ciudad de San Juan de Pasto 

  Cando Cuaran, Thalía Briyith; Carlosama Samudio, Emily Julieth; Ceballos Díaz, Jessica Andrea; Herrera Ramírez, Daniela (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-11-23)

  En el ámbito educativo, el comportamiento del docente desempeña un papel crucial en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Es así como el docente debe implementar en el aula de clases una práctica pedagógica efectiva, que ...
• Entornos recreativos para fomentar estilos de vida saludable en niños y niñas de 5 a 6 años de la I.E.M Ciudad de Pasto - Sede Miraflores- jornada de la mañana 

  Mora Salas, Mayra Alejandra; Pinchao Salas, Angely Esthefania; Quintero Galíndez, Sara Sofia (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-11-21)

  En la Institución Educativa Municipal Ciudad de Pasto, sede Miraflores, se identificaron comportamientos poco saludables en niños de 5 a 6 años, tales como malnutrición, falta de higiene y sedentarismo. A pesar de las ...
• El ajedrez como estrategia pedagógica para fortalecer la lateralidad en los niños de 4 a 5 años del centro de educación preescolar el Castillo del Saber 

  Calderón Checa, Juanita Camila (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-11-21)

  La lateralidad se define como la preferencia al usar un lado de nuestro cuerpo u otro, más que nada en áreas sensoriales y/o motoras como lo son oído, mano, pie y ojo; para desarrollar dicha lateralidad es necesario realizar ...
• Los juegos tradicionales como estrategia para fortalecer las habilidades artísticas de los niños del Centro de Educación preescolar El Castillo del saber San Juan de Pasto 

  Burgos Santacruz, Evelyn Dayana; Martínez Fajardo, Juliana; Patiño Ramírez, Jessica Tatiana; Vallejo Realpe, Karol Juliana (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-11-20)

  El presente proyecto de investigación se enfoca en fortalecer las habilidades artísticas en los niños del Centro de Educación Preescolar El Castillo del Saber, ubicado en Pasto, Nariño, utilizando como herramienta los ...
• Aporte de la estimulación multisensorial en el desarrollo del esquema corporal de los niños de primer grado del Gimnasio San Juan de Pasto 

  Padilla Muñoz, Karen Alexandra; Rosero Andrade, Angie Camila; Yamá Moreno, Luisa María (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-11-18)

  El informe final presenta un análisis sobre el aporte de la estimulación multisensorial en el desarrollo del esquema corporal en niños de primer grado en el Gimnasio San Juan de Pasto. Este análisis se construyó a partir ...
• Prácticas éticas del cuidado como estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar en niños y niñas de preescolar de la Institución Educativa Municipal Ciudad de Pasto 

  Ortiz Meneses, Paola Andrea; Salas Ramos, Dana Nathalia (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-09-10)

  El presente proyecto pedagógico está compuesto por 12 capítulos, estos están ordenados de manera sucesiva, se inicia con el objeto o tema de investigación, en este proyecto el enfoque es mejorar la convivencia escolar, en ...
• Análisis de las estrategias pedagógicas que desarrollan la consciencia ambiental en niños de 3 a 5 años 

  Cordero Montenegro, Luisa María; López Santacruz, Kevin Alejandro (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-09-10)

  La presente investigación trata sobre el análisis de estrategias pedagógicas para el desarrollo de la consciencia ambiental en niños de 3 a 5 años, puesto que, es un tema fundamental en la actualidad debido a los problemas ...
• Los relatos infantiles como estrategia pedagógica para fortalecer las habilidades comunicativas en los niños de preescolar víctima del conflicto armado en la Institución Educativa Ecoturística Puerto Remolino 

  Bravo Pianda, Nathalia Liseth; De la Cruz Villota, Dary Alexandra; Garreta Portilla, Nelsi Jhoana; Gustin Rengifo, Diana Marcela (San Juan de Pasto - Nariño [Colombia] : Universidad CESMAG, 2024-09-10)

  En el presente informe final del proyecto pedagógico se estructuran doce capítulos, dichos apartados se encuentran organizados de la siguiente manera: en el capítulo uno, se presenta el objeto o tema de investigación el ...

Más