Resumen:
La presente investigación plantea uno de los grandes problemas que existen en la actualidad acerca del bajo nivel de conocimiento sobre los temas básicos que componen la formación financiera; por lo tanto, en este estudio se abordará específicamente la ausencia de cultura financiera de las mujeres desplazadas del grupo de la Unidad Indígena del Pueblo AWA (UNIPA). Con el propósito de plantear soluciones a esta dificultad, este trabajo tuvo como objetivo diseñar una propuesta de educación financiera para las mujeres desplazadas del grupo UNIPA. Donde se dio a conocer la importancia de este tema en Colombia. A partir del diagnóstico de nivel de conocimiento, se elaboró un diseño de propuesta didáctica que benefició a un nuevo aprendizaje para las personas que carecen de esa formación.